整理：簡璟
今年的大學生暑期光電營以「顯示技術」為課程主軸，於8月16日至8月18日在博理館舉辦；為期三天的活動安排了講座、實驗課、小組討論等不同類型的課程，以及包車至友達光電進行企業參訪。
第一場講座是林建中教授的「Micro LED and Micro Display Technology」，主要介紹Micro LED的組成元件、相關企業應用，與該技術的未來發展等等。緊接著，是林晃巖教授配合實驗課程講述的「XR顯示技術與元宇宙應用」，簡介AR、VR之原理與應用範圍，以及未來發展趨勢。藉由老師深入淺出的解說，以及下午實際操作實驗的經驗，讓學員們能充分理解這門技術。
第一天下午安排兩場實驗課，分別是林晃巖教授「XR顯示技術與元宇宙應用」、黃定洧教授「多視域光學薄膜與影像之設計製作」。前者主題為虛擬實境（縮寫為VR，英文全名為virtual reality），透過電腦模擬創建一個立體的虛擬世界，模仿視覺等感官，讓使用者感覺彷彿置身其中，可以自由觀察虛擬世界中的事物。當使用者移動位置時，電腦能夠即時進行複雜的運算，提供精確的三維世界影像，以增強真實感。與傳統的平面投影系統相比，使用者戴上VR眼鏡後能夠體驗到更加身臨其境的感覺，課程中會體驗到平面顯示與戴上VR眼鏡後的差異，也提供三個不同的情境供使用者選擇，不同情境可以體驗出不同層次的感覺。
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| 圖一、學員戴上VR眼鏡體驗虛擬實境 | 圖二、學員在視聽小劇場與林晃巖教授合影 |
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| 圖三、黃定洧教授講解實驗原理 | 圖四、學員在電腦教室進行操作 |
下午同樣安排兩場實驗課。彭隆瀚教授的「寶石鑑定之錐光投影與牛頓環干涉」是展現「光」奇妙特性的實驗。該實驗步驟如下：將透明平凸透鏡與玻璃片疊放，然後將其置於光源下方，觀察到一系列明亮的彩色環。這些「環」以光源為中心，呈放射狀展開，形成美麗的圓環圖案，藉此讓學生進一步思考光線的折射與干涉行為。在此過程中，學生可以觀察光在不同介質間的折射、導致光程差，而這種差異導致干涉條紋的形成；而觀察環的大小和顏色變化，能夠推斷出不同厚度的空氣層對干涉圖案的影響，並且深刻體會到實際操作與理論知識之間的聯繫。
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| 圖五、學員聆聽彭隆瀚教授的實驗解說 | 圖六、課程助教回答學員的提問 |
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| 圖七、鄭宇翔教授協助學員操作實驗 | 圖八、學員按實驗步驟，在相片上製造刮痕 |
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| 圖九、由專人導覽，參觀情境式show room | 圖十、吳育任所長致謝友達光電對本次營隊的支持 |
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| 圖十一、結束企業參訪，在總部大廳合影 | |
